Учим английские времена без таблиц

Мало что пугает студента языковой школы так, как система времен в английском языке. Воображение сразу рисует мудреные таблицы и десятки правил, которые невозможно уложить в голове. Не будем кривить душой: тема действительно сложная. Но упростить ее изучение можно.

Начнем с основ

Сколько времен в английском языке? «Двенадцать», – ответит любой учивший язык в школе. Но как такое может быть?

Конечно, в основе своей все проще. Времен в английском языке, как и в русском, три: прошлое (Past), настоящее (Present) и будущее (Future). Но глаголу в каждом времени присуща категория аспекта. Аспект – это отношение действия к моменту речи. У каждого из трех времен четыре аспекта – отсюда цифра двенадцать.

Напомним аспекты: это Simple/IndefiniteContinuous/ProgressivePerfect и Perfect Continuous/Progressive.

Нужно ли сразу учить все двенадцать аспектно-временных форм? Скорее всего нет. Наиболее часто из них используются пять: Present SimplePresent ContinuousPast SimplePresent Perfect и Future Simple. На них приходится около 80% употребления в речи. Не лучше ли сначала выучить их, а с остальными формами разбираться уже на практике? Думаем, что лучше.

Возьмем таблицу… или нет?

Давайте на этот раз попробуем обойтись без таблиц. Подойдем к проблеме по-другому: постараемся понять, как с точки зрения человека, говорящего по-английски, события располагаются на временной линии.

Об аспектах подробнее

Simple. Говорим о событии как о факте, без временной привязки к другим событиям. Либо рассказываем о регулярно повторяющемся событии.

Примеры.

I speak French («Я говорю по-французски») – вообще говорю, а не в данный момент.

He studied English twice a week last year («В прошлом году он занимался английским два раза в неделю») – он делал это регулярно каждую неделю.

Days will be longer in spring («Весной дни будут длиннее») – будут, и это факт.

Continuous. Описываем действие, которое находится в процессе выполнения на указанный момент времени. Действие началось, но еще не закончилось. Формируем, используя вспомогательный глагол to be + окончание -ing.

Примеры.

I’m reading a book («Я читаю книгу») – я в данный момент занят чтением.

She was cooking dinner when we came home («Когда мы пришли домой, она готовила обед») – мы пришли, а она еще не закончила готовить.

Perfect. Говорим о действии, завершенном к определенному моменту времени. Формируем, используя вспомогательный глагол to have.

Пример.

My little sister has learnt to swim («Моя младшая сестра научилась плавать») – не умела раньше, но потом научилась и теперь умеет.

Не будем разбирать Perfect Continuous, поскольку среди наших пяти наиболее часто употребляемых форм нет ни одной с этим аспектом.

О пяти основных аспектно-временных формах

Present Simple. Говорим о постоянном или повторяющемся действии без привязки к другим действиям и настоящему моменту речи.

Примеры.

I live and work in Helsinki («Я живу и работаю в Хельсинки») – и живу, и работаю там постоянно.

He usually gets up at 7AM («Он обычно встает в семь утра») – он делает это регулярно.

Present Continuous. Описываем действие, которое находится в процессе выполнения. Также с помощью этой аспектно-временной формы говорим про планы на будущее.

Примеры.

Mary is taking a shower right now («Мэри сейчас принимает душ») – в данный момент она находится в ванной комнате и, например, поэтому не может ответить на звонок.

I’m going to Tokyo tomorrow («Завтра я еду в Токио») – я купил билеты и точно еду.

Past Simple. Говорим о действии, которое имело место в уже закончившийся промежуток времени и не привязано к настоящему моменту.

Примеры.

Yesterday we went to the cinema («Вчера мы ходили в кино») – «вчера» уже закончилось.

She learned to read at the age of four («Она научилась читать в четыре года») – научилась, и это давно уже просто факт.

Present Perfect. Сообщаем о завершившемся действии, которое в настоящий момент имеет последствия/результат. Другой вариант: действие завершилось, но указанный временной промежуток еще продолжается.

Примеры.

I have seen Tom this morning («Я видел Тома сегодня утром») – действие закончилось, а утро еще нет.

I have known Tom since 1995 («Я знаю Тома с 1995 года») – познакомился с ним тогда и знаю его до сих пор.

Future Simple. В последнее время эта форма употребляется все реже. С ее помощью мы говорим о только что принятом решении насчет будущего события или о действии, которое не имеет точного плана и результата. Для того чтобы сказать о планах, используйте Present Continuous (см. выше).

Примеры.

I will go by bus («Поеду на автобусе») – решение принято только что.

I will meet him in the office («Я встречусь с ним в офисе») – но детали встречи не продуманы.

Этих пяти аспектно-временных форм вполне хватит для грамотной речи. Освоив их, уже в процессе общения на английском языке вы интуитивно поймете, для чего нужны остальные семь. Если же вам нужно знать времена в английском для того, чтобы сдать экзамен, то придется учить все двенадцать. Какова бы ни была ваша цель, вы можете рассказать о ней методисту онлайн-школы английского языка Skyeng, записавшись на бесплатный вводный урок.

Как выбрать репетитора по английскому для ребенка

Когда появляется необходимость в поиске репетитора, часто вопросов возникает больше, чем ответов. Студенты или опытные педагоги, молодые или в зрелом возрасте, носитель языка или русскоговорящий преподаватель? Эксперты онлайн-школы английского Skyeng подготовили для вас простой пошаговый мануал.

Определите цели
Зачем вашему ребенку нужны дополнительные занятия английским? “Чтобы он знал язык” – это неправильный ответ. Вам нужно поставить четкие и реалистичные цели: подготовиться к экзаменам, улучшить оценки, развить разговорные навыки для переезда за границу или разобраться с каким-то отдельным аспектом языка – например, с грамматикой. Репетитор обязательно задаст вам этот вопрос.

Выберите формат
Групповые занятия на курсах, индивидуальные уроки с репетитором, онлайн-занятия? Обязательно поинтересуйтесь у ребенка, что ему нравится больше, но учитывайте и свои возможности, в том числе финансовые. Учтите, что ни один, даже самый “звездный” репетитор, не сможет добиться заметных улучшений за 5-10 занятий. Дополнительные уроки – это история на несколько месяцев. Если чувствуете, что частный репетитор обойдется слишком дорого, попробуйте занятия по интернету. Уроки тоже будут проходить один на один, вам не придется возить ребенка к учителю и обратно, а стоимость таких занятий ниже, чем обычных репетиторов.

Оцените рынок
Посмотрите, что предлагает вам местный образовательный рынок, зайдите на сайты языковых школ и доски объявлений. Так вы сможете вычислить средние расценки и составить список из 10-12 самых подходящих учителей. Если вы живете в большом городе, среди кандидатов наверняка найдутся и носители языка. Многие родители хотят, чтобы их ребенок изучал английский с иностранцем, но с этой идеей следует быть осторожным. Уроки с англоговорящим преподавателем будут полезны только тем, кто уже достиг как минимум уровня Intermediate, знает основные правила грамматики и сможет понять объяснения учителя. Уроки с носителем –– отличный вариант для преодоления языкового барьера, улучшения произношения, подготовке к поступлению в иностранный вуз. А вот начинающим лучше учиться с русскоговорящим репетитором. С тренировкой для сдачи ЕГЭ он тоже справится лучше – иностранцы зачастую ничего не знают об особенностях наших экзаменов.

Спрашивайте
Не стесняйтесь задавать вопросы. Расспросите репетитора об опыте преподавания, о том, какие пособия он использует в работе, по какой программе проводит занятия и часто ли общается с носителями языка. Даже короткая беседа может многое сказать об учителе. Если вы ищете репетитора для пятиклассника, вам вряд ли подойдет преподаватель института: он привык работать со взрослыми мотивированными студентами и давать материал в академическом ключе. Дети учатся проще и быстрее во время игры, но профессор может и не знать игровых обучающих техник. Для прокачки разговорных навыков лучше искать человека, который сам регулярно ими пользуется: ездит за границу, дружит с иностранцами и знает, что происходит в современном английском языке.

Ищите отзывы
Просмотрите сайты по подбору репетиторов, расспросите знакомых и родителей одноклассников чада. Обращайте внимание не только на личные характеристики репетитора, но и на его достижения. Скольких учеников этот преподаватель успешно подготовил к ЕГЭ, многие ли из них смогли поступить в хороший вуз? Это очень конкретные показатели. Они скажут о репетиторе больше, чем любые описания его методов.

Поиск репетитора для ребенка – непростая задача. В столицах вы рискуете запутаться в обилии предложений, а в небольших городах, наоборот, хороших репетиторов не хватает. Если вы не готовы проводить полномасштабное исследование рынка, попробуйте онлайн-школу Skyeng. Здесь работает несколько тысяч профессиональных преподавателей со всего мира. Вам подберут учителя, который сможет найти контакт с ребенком и рассказать о предмете так, что каждый урок ученик будет ожидать с нетерпением и интересом. Заниматься можно прямо из дома и в любое удобное вам время. Уроки проходят на интерактивной онлайн-платформе. Здесь хранятся все материалы ведется и статистика прогресса, так что вы сами увидите, как проходит обучение. Между занятиями ребенок сможет оттачивать навыки при помощи приложений и игр, разработанных специально для Skyeng. Хотите узнать, как работает эта система? Запишитесь на бесплатное вводное занятие: методисты школы определят уровень ребенка, покажут, как работает платформа и составят план обучения.